Diversidade

"As Orelhas de Stella" é uma história de "O Mundo de Todd" sobre o tema da diversidade. Depois de ter sido gozada por ter orelhas diferentes, a Stella fica com a auto-estima fragilizada e só conseguirá recuperar com o apoio e empatia dos seus amigos.

 

Não faz mal ser diferente

 

Gosto muito de usar os livros de Todd Parr, com os alunos de EMRC do 1.º ciclo. "Não faz mal ser diferente" é presença obrigatória nas aulas do 1.º ano. Já publiquei alguns recursos sobre este livro, AQUI.

Depois de explorar a história, uma atividade para encontrar os pares, de alguns dos personagens.

Wonder- Somos Todos Milagres

Este é um livro maravilhoso! 

No site wonderthebook.com encontramos recursos gratuitos para professores, com ideias e atividades para trabalharmos esta história com os nossos alunos.

Crianças contadoras de histórias

Gosto muito de colocar alunos de diferentes anos a interagirem. Uma das minhas atividades preferidas é  preparar alunos mais velhos para contarem histórias a colegas mais novinhos. Por exemplo, trabalhei com os alunos do 4ºano uma adaptação da história de Todd Parr: "Não faz mal ser diferente", para eles contarem aos seus colegas do 1ºano.

Preparei mini livros em formato acordeão para cada grupo de crianças:

Como a aula de EMRC é pequena, levei os livrinhos já preparados, o que permitiu atribuir mais tempo aos meus grandes pequenos contadores de história. Deixo os moldes da história adaptada.

Boas Histórias

Dinâmica do Sal

Para trabalhar o tema " Crescer na Diversidade", com os alunos de EMRC do 4º ano, gosto muito de fazer a dinâmica do sal:

INGREDIENTES: 

- Sal Grosso

- Canetas de feltro

- Copinhos de plástico

- Colher

- Funil

- Garrafa de Vidro

Distribuo um copinho de plástico com sal grosso, a cada aluno. Verificamos que todos os copos são iguais. Depois pergunto se têm uma cor preferida e se cada um pudesse ser uma cor, que cor seria. É curioso verificar que alguns alunos têm uma cor preferida mas não é a cor que escolheriam ser... Os alunos são convidados a colorir o sal com a caneta de feltro na cor escolhida. Pode parecer estranho, mas funciona!!!

Com um pouco de paciência e cuidado, depressa começamos a ver o sal a adquirir a cor pretendida. Segue-se um breve diálogo sobre os resultados verificados e reforçamos a ideia de que cada um de nós é unico e especial, cada um tem a sua cor...

Depois, com a ajuda de um funil, vamos colocando o sal colorido por camadas, numa garrafinha de vidro. De facto, somos únicos, mas em grupo somos capazes de fazer coisas muito bonitas!...

Partilhamos o mesmo mundo

Adaptado da história "Me gusta la gente".

O nosso mundo

Para trabalhar a diversidade no nosso mundo:

Adaptei de desenhos encontrados AQUI!

Colorir a Diversidade

Mais imagens para colorir AQUI!

Pintar o mundo

Estive a contar a história: "Pintar o Mundo"; aos alunos do 1ºano, para trabalhar o tema do valor da Humildade. Não li o texto, optei por contar a história recorrendo ao meu livro de feltro (que funciona como um quadro de feltro) e a imagens com velcro. Deixo aqui as imagens que imprimi, plastifiquei e coloquei velcro autocolante.






No final do conto e da sua análise, cada aluno coloriu um lápis de cor, com o seu nome e reforcei a ideia todos serem importantes, dentro da sua diferença.

Cada pessoa é como é

Os alunos do 1º ano coloriram esta mandala quando abordámos o tema de que Cada pessoa é como é (unidade 3).