Gestão da Planificação de EMRC 2016/2017

Cada recomeço é uma nova oportunidade fantástica, por isso, recomecemos com alegria e esperança pois este novo ano letivo vai ser fantástico! Partilho com os colegas a minha nova grelha de planificação de EMRC 2016/2017:

 

Em formato pdf AQUI!

Partida...

Coisas pequenas...

 

Vamos fazer um Kolam?

Para iniciar o tema do 3º ano: "Diálogo com Deus", começo por mostrar exemplos das diferentes formas de dialogar com Deus em diferentes religiões. Acho o Kolam uma tradição muito bonita. Retirei esta atividade do livro "Energias e Relações para Crescer- Uma abordagem criativa para gerir as emoções" de Maria Mercè e Jaume Soles, Editora Edicare.

Lê-se em voz alta o seguinte texto:
"Em muitas aldeias hindus, as pessoas começam o dia varrendo o chão da entrada das suas casas. Limpam-no, alisam-no (se for de terra) e deixam-no como novo. No instante em que o Sol aparece no horizonte, dão início ao ritual de cada dia: com giz branco ou de cor, terra de vários tons, tinta, folhas de plantas variadas, raminhos ou outros materiais que tenham à mão, cada pessoa, deixando-se levar pela sua inspiração, faz um desenho no chão (umas vezes com formas geométricas. outras com motivos florais ou traçando círculos, espirais, etc.). Enquanto executam o desenho, meditam e dizem:"

 "Assim começam estas pessoas o dia, conscientes de que a vida é uma dádiva. O desenho serve para dar as boas-vindas a todas as pessoas que naquele dia entrem nas suas casas. No dia seguinte, quando o sol tornar a nascer, apagarão o desenho que tão cuidadosa e criativamente tinham executado. Não importa que fosse magnífico ou maravilhoso, nem sequer o trabalho que lhes deu. Desfazem-se dele sem hesitações. O desenho do dia anterior já não serve. O dia de ontem passou. Hoje é um novo dia. Não se pode viver de dádivas do passado. Cada dia tem o seu próprio desenho."

Na net encontramos imensos exemplos e tutoriais. Temos aqui um Kolam com desenhos geométricos:




Outro Kolam com motivos florais:



Depois de refletirmos um pouco sobre esta tradição hindu e sobre o sentimento de GRATIDÃO, desafiei os alunos a desenharem o seu próprio Kolam.

Gratidão

 

"E se eu partilhar as minhas ideias como professora de EMRC, na net?"

E assim nasceu o blog SER MAIS. Já passaram 10 anos!!...

Obrigada a todos que passam por aqui! 

Cruz da Semana Santa

Elaborei uma Cruz com os principais momentos da Semana Santa, para contar a história da Páscoa aos meus alunos do 1º ciclo. Utilizei imagens que encontrei em diferentes sites ao serviço da evangelização. É uma técnica simples e acessível para as crianças recontarem a história da Páscoa.

Nota: cortar os traços contínuos e dobrar os pontilhados. 

A Árvore Generosa

Adoro o livro de Shel Silverstein "A árvore generosa". Conto esta história maravilhosa, no 2º ano, quando trabalhamos o tema da amizade. Os diálogos que se seguem são sempre ricos e inspiradores.

Existem inúmeras formas de trabalhar esta história. Eu gosto de convidar os alunos a desenharem uma árvore usando o contorno da mão e do braço, e em cada ramo/dedo escrever uma característica que me diga porque são bons amigos. Afinal, a melhor maneira de termos bons amigos é sermos bons amigos.

Dinâmica do Sal

Para trabalhar o tema " Crescer na Diversidade", com os alunos de EMRC do 4º ano, gosto muito de fazer a dinâmica do sal:

INGREDIENTES: 

- Sal Grosso

- Canetas de feltro

- Copinhos de plástico

- Colher

- Funil

- Garrafa de Vidro

Distribuo um copinho de plástico com sal grosso, a cada aluno. Verificamos que todos os copos são iguais. Depois pergunto se têm uma cor preferida e se cada um pudesse ser uma cor, que cor seria. É curioso verificar que alguns alunos têm uma cor preferida mas não é a cor que escolheriam ser... Os alunos são convidados a colorir o sal com a caneta de feltro na cor escolhida. Pode parecer estranho, mas funciona!!!

Com um pouco de paciência e cuidado, depressa começamos a ver o sal a adquirir a cor pretendida. Segue-se um breve diálogo sobre os resultados verificados e reforçamos a ideia de que cada um de nós é unico e especial, cada um tem a sua cor...

Depois, com a ajuda de um funil, vamos colocando o sal colorido por camadas, numa garrafinha de vidro. De facto, somos únicos, mas em grupo somos capazes de fazer coisas muito bonitas!...

Construir uma Bíblia

Ensinar às crianças o que é a Bíblia, é um grande desafio! Gosto de usar recursos visuais para facilitar as aprendizagens. Encontrei, numa famosa loja sueca, uma caixa livro que no seu interior leva outras 2 caixas. Perfeita para ensinar que a Bíblia divide-se em Antigo Testamento e Novo Testamento. Limitei-me a colar um coração de feltro e as letras AT e NT nas capas. Uma ideia simples, mas eficaz! 

O Monstro das Cores

Nas aulas de E.M.R.C. é frequente termos anos diferentes no mesmo grupo/turma. Escolho histórias cuidadosamente, que sirvam para atingir os diferentes objetivos do programa da disciplina para esses anos. "O Monstro das Cores" é um livro magnífico de Anna Llenas que nos permite explorar as emoções, preparando os alunos para o que é ter um coração bondoso (1ºano) e ser amigo (2ºano). O site da autora e ilustradora disponibiliza recursos grátis, que eu adaptei na elaboração dos materiais a trabalhar nas aulas.

Ficha de trabalho para os alunos do 1ºano:

Ficha de trabalho para os alunos do 2ºano:

Ouro, Incenso e Mirra

Adivinhas de Natal

Partilho um conjunto de 12 adivinhas de Natal, que podem ser usadas nas aulas de EMRC ou catequese. Quem desejar, pode encontrar as Adivinhas em formato pdf, AQUI!

O Primeiro Natal - A História do Natal Contada pelas Crianças

A mais bela história contada numa forma deliciosa...

S. Nicolau

 

Coroas de Advento

Esta semana, nas aulas de EMRC, comecei a explicar os símbolos do Advento:

Mais exemplos e inspiração, no meu pinterest:

Página do Facebook

Para além do blog, decidi criar uma página no facebook para promover a partilha de ideias e materiais relacionados com a disciplina de E.M.R.C. Estão todos convidados a participar! 💖

Leonardo, o Monstro Terrível

Nas primeiras aulas de EMRC, contei a história de Leonardo, o Monstro Terrível de Mo Willems. A história é deliciosa e muito apropriada aos nossos pequenos monstrinhos. Deixo-vos a história narrada por Elsa Serra, uma fabulosa contadora de histórias.

  

Desenho para colorir, com frase-chave:

A Vida de S. Martinho

O Dia de S. Martinho já passou, mas fica para utilizarem no próximo ano: "A Vida de S. Martinho".

A vida de s. martinho from Maria João Palma

Sonhar coisas grandes

Colorir Santos

Encontrei este livrinho italiano com diversos Santos, para colorir. Traduzi para português e espero que seja um bom recurso para o Dia de Todos os Santos.

Colorir santos from Maria João Palma

S. Francisco de Assis

Aproxima-se Outubro e o dia de S. Francisco de Assis.

O que serias se fosses...?

Proponho uma história e uma dinâmica de grupo, com o objetivo de cada aluno aprofundar as suas características e qualidades, assim como apresentar-se ao grupo/turma.

Quando o grupo é novo e os alunos ainda não se sentem seguros para se exporem, eu prefiro começar com uma história. Permite aos alunos relaxarem e prepara-os para o tema a explorar na aula. "Se eu fosse..." De Richard Zimler explora a criatividade das crianças convidando-as a imaginarem adquirir características extraordinárias dos animais.

Depois de explorar a história, sugerir outros elementos de comparação: se eu fosse um planeta, uma paisagem, uma planta, uma estação do ano, um mês, uma música, uma cor, etc.

Se eu fosse... Seria...

Cada aluno toma nota da sua escolha e pensa em 3 características daquilo com que se identificou. por exemplo:

Se eu fosse uma estação do ano seria o verão, porque sou quente, calmo e sociável.

Depois de todos se terem apresentado, poderão fazer-algumas reflexões sobre a atividade:

- Foi-te difícil identificar as tuas características?

- Como te sentiste ao realizar esta dinâmica?

- Achas que a tua turma é diversificada? Porquê?

- Que conclusões retiras de ti próprio? E sobre o resto da turma?

Dinâmica retirada do livro: 

"Exploradores Emocionais- uma abordagem criativa para gerir as emoções" da edicare.

O Outono

O Outono chegou! Eu adoro o outono, com as suas cores douradas. Adoro ver as folhas caírem a meus pés e penso em projetos que poderei fazer com os meus filhos, como este AQUI. Nas aulas, o outono ocupa um papel especial nas minhas aulas do 1º ano e 5º anos.

1º ano - Começo a trabalhar o  tema: "Cuidar da Natureza". Aproveito as belas cores de Outono para falar da beleza do mundo e da natureza que foi criada por Deus Pai. No blog já coloquei algumas sugestões para trabalhar este tema.

5° ano - Para iniciar as aulas deste ano, e embalada pelos tons outonais, trabalho a fábula dos Ouriços, que também podem encontrar AQUI no blog.

No meu Pinterest também podem encontrar algumas sugestões para trabalhar o Outono:

Madre Teresa de Calcutá

A minha versão em Pysslas (ou Hama Beads) de Madre Teresa de Calcutá.